Diario de una investigadora biomédica

La revisión por pares es el mecanismo mediante el cual un manuscrito o artículo científico es evaluado por expertos independientes de los investigadores que lo han preparado, antes de ser aceptado para su publicación en una revista académica. Tras el envío, el editor asigna el trabajo a investigadores del mismo campo, quienes analizan la solidez metodológica, la coherencia de los resultados, la originalidad del aporte y la relevancia para la disciplina, generalmente de forma anónima. En función de sus informes, el artículo puede ser aceptado, rechazado o devuelto a los autores para que realicen modificaciones. Este proceso, que suele implicar varias rondas de evaluación, constituye uno de los principales sistemas de control de calidad del conocimiento científico. Cabe destacar que los expertos, investigadores y especialistas que realizan la revisión por pares lo hacen de forma altruista, y que las revistas suelen poner plazos cortos (de entre 10 días y un mes, aproximadamente) para que...

Con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, quiero reflexionar sobre la importancia de integrar la perspectiva de género en la investigación científica. Este es un tema particularmente relevante para mi trabajo, ya que mi propia investigación se enfoca en áreas donde la consideración de las diferencias biológicas y sociales entre géneros puede tener un impacto significativo en la comprensión y el tratamiento de diversas enfermedades. A lo largo de mi carrera, he sido testigo de cómo la falta de una perspectiva de género adecuada en la investigación puede limitar el desarrollo de tratamientos más efectivos y personalizados. Por eso, hoy quiero abordar esta cuestión, no solo por su relevancia social, sino también por su impacto directo en la calidad de la ciencia y la medicina que se generan. La ciencia, a lo largo de la historia, se ha construido bajo paradigmas que no siempre han contemplado la diversidad de la experiencia humana en su totalidad. En el campo d...

He participado en la iniciativa #Cuéntame11F  ¡Cuéntame3min!   con este video , si os gusta dadle al like 👍 en YouTube. Los vídeos más votados participarán en una entrevista en el podcast  @11defebreroES. La calidad del vídeo no es una maravilla porque he tenido menos tiempo del que me hubiera gustado, pero el suficiente para compartir lo que hacemos en investigación.  Un placer haber colaborado en la iniciativa Cuéntame11F para promover actividades en torno al Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia    #CUÉNTAME11F, ¡CUÉNTANOS3MIN! 3º edición. #Cuéntame11F¡Cuéntame3min!  tiene como finalidad que científicas de todas las etapas de la carrera investigadora, y de cualquier institución y área STEM acerquen su investigación a la sociedad grabando un  vídeo de 3 minutos  dirigido a un público no especializado.  Fecha límite para el conteo de <<Me gusta>> el 30 de abril 2023. Reconocimiento de divulgación científic...