La paradoja de la apariencia: estereotipos y percepción en el mundo científico
Aspecto físico: ¿atractivo o competente? La cuestión de las apariencias en el ámbito académico de las ciencias expone una asombrosa paradoja. Un reciente estudio, desarrollado por las universidades de Cambridge y Essex y publicado en Proceedings of the National Academy of Sciences (PNAS) , ha revelado que la percepción pública de los científicos está muy influenciada por su apariencia física. Las noticias de aquellos que poseen un mayor atractivo físico tienden a ser consideradas más interesantes y a captar más la atención; sin embargo, los científicos que no destacan por su apariencia son percibidos como más competentes . En el estudio se pidió a los participantes que eligieran noticias científicas reales para leer o ver y encontraron que las personas eran más propensas a elegir artículos que se asociaban con científicos de “aspecto interesante”, especialmente cuando seleccionaban comunicaciones basadas en video. También se pidió a estas personas que leyeran noticias científicas real...